03 / ПРОГРАММА · ТРИ ЗАНЯТИЯ
Найти ошибки.
Проверить связи.
Улучшить стратегию.
Три последовательных практических занятия по 3 часа. Понедельник, среда, пятница · 16:00–19:00 МСК.
ЗАНЯТИЕ 01 · 3 ЧАСА
Диагностика качества Карты гипотез
Как нотация и алгоритмы Карты гипотез помогают переходить от реакционных решений к стратегии. Критерии валидной стратегии: соблюдение нотации и приоритизация.
↗ Цель и метрики: измеримость, текущие и желаемые значения, балансирующие метрики. Ошибки «задача вместо цели» и «гипотеза вместо метрики»; приёмы их исправления.
↗ Топологии целей и метрик: метрики на отдельном уровне, иерархия целей и многоцелевая карта. Приоритизация метрик относительно цели.
↗ Субъекты: отличие от исполнителей, самостоятельное поведение и мотивация. Боли и желания на основе знаний о жизни субъекта; ошибки в выборе и описании мотивации, приём «пять “ну и что?”». Приоритизация субъектов и мотивации.
Практика: построить карты с ошибками, пошагово исправить их, проверить метрики и приоритеты.
ЗАНЯТИЕ 02 · 3 ЧАСА
Проверка гипотез и стратегических связей
Сборка гипотезы с любой известной части. Связь нашего воздействия, изменения поведения субъекта, его мотивации и достижения цели.
↗ Формат «если — то — потому что — тогда», расширенный формат и контур без субъектов. Проверка механизма срабатывания гипотезы. Ошибки: преждевременная конкретизация, воздействие субъекта вместо нашего, «то» не о субъекте, «тогда» не связано с целью, «потому что» не о субъекте.
↗ Гипотеза без идей и запрос на анализ вместо гипотезы. Приёмы исправления: выделение общего механизма, мотивация на отдельном уровне, возврат к прогнозу и анализу.
↗ Приоритизация гипотез по влиянию и стоимости. Задачи для валидации гипотез; топологии с разбивкой задач по направлениям и доской задач.
Практика: придумать ошибочные и исправленные варианты, проверить связи и приоритеты, сформулировать задачи к гипотезам.
ЗАНЯТИЕ 03 · 3 ЧАСА
Улучшение стратегии и практическая работа
Процесс создания и развития карты: от выбранных сценариев к приоритетным путям и дорожной карте. Применение метода к собственным задачам и личной стратегии.
↗ Повышение читаемости карты: группировка элементов и ярлыки вместо стрелок. Стратегические каденции: обзор прогресса, оценка метрик и гипотез, обновление карты и приоритетов.
↗ Личная стратегия: зачем выгружать её из головы, мотивация целями и мотивация пути, субъективные метрики и шаблон личной стратегии.
↗ Подготовка к устному экзамену: топологии, приоритизация, типовые ошибки и приёмы, теоретические вопросы. Опциональное домашнее задание — составить карту и показать тренеру для валидации.
Практика: доработать карту, выбрать подходящую топологию и определить дальнейшие шаги работы со стратегией.
Выбрать поток и записаться